videókonferencia variációk

hallgatásomnak oka van. majd azt is elmesélem. most a címre koncentrálok.
végiggondoltam/próbáltam, mire is használhatom?
1. jókat lehet pletyózni a barátokkal. ez is egy felhasználási lehetőség. aztán ha az a barát ráadásul kolléga is, sőt, elvetemült aktívtáblás kolléga, akkor aztán nagy disznóságokra is használható :)
1.1. az msn is jó az írásra, de időnként kihagy, bont a vonal, és nehézkes a file küldés. itt is lehet írni, ha nem akarjuk a családot zavarni, és biztonságosabban működik a rendszer.
1.2. ha ügyesen szervezem, többen is bekapcsolódhatunk. ennek akkor van jelentősége, ha már nem egy iskolában dolgozunk, de még vannak "közös dolgaink", gondolataink. kiváló terep a városi szakmai munkaközösségek tevékenységéhez. nem kell a kisebb köröket egy légtérbe szervezni, elég az időpontokat egyeztetni. (ezt még nem próbáltam ki, nincs meg hozzá a kompetenciám.)
2. távsegítés: ezt most készülök kipróbálni. megkeresett egy alföldi kolléga tanmenet ügyben. ahhoz, hogy ne kelljen regényt írnom, napokon át levelezgetni, itt mutogatva könnyebb a segítés. remélem.
3. szakmai anyagok megvitatása: ha behívom a dokumentet, rögtön párhuzamos interakciókra van lehetőség. nem kell megvárni, amíg megnyitja mindenki, végigböngészi, aztán leírja, amit gondol, aztán válaszolok, aztán megint ír, válaszolok.... itt minden azonnal és mindenki által láthatóan történik. gyors, követhető, hatékony.
a flash animációk viszont nem működnek a közös felületen. illetve nem közös működés. mindenkinek a saját gépén fut a saját verziója. én legalábbis így tapasztaltam.
4. gyerek a weben: az elképzelésem már megvan, a kivitelezés mér ezután következik.
4.1. osztályteremben megmutatom a felületet. megismerjük a funkciókat, lehetőségeket.
4.2. bekéretőzöm az informatika terembe, az email címmel rendelkező gyerekekkel kipróbáljuk.
4.3. 1. adott feladatra meghívom a gyerekeket, és konferencia keretében dolgozunk.
4.3. 2. a net használatának veszélyeire is hatékonyabb így felhívni a figyelmet. akik egyféle "hibát"követnek el (képek, üzenetek, bejegyzések, személyes adatok megadása), ilyen, szándékosan személytelenebb körülmények között, eredményesebben meggyőzhetőek. nincs közvetlen kontaktus, mégis ott az azonnali reagálás lehetősége. behívhatóak a problémás oldalak, bejegyzések.
5. a valós időben történő események megosztása meghaladja az én képességeimet, de ez is egy lehetőség. erről még nincs mondanivalóm.